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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9841 | 28 | アクティブ・ラーニングとしての探究的な社会科授業に関する実践的研究 | 中等歴史授業の場合 | 西村豊 | アクティブ・ラーニング，社会科授業，授業改善，探究的 |
| 9841 | 25 | 探究的な歴史学習の改革をめざして | 学校設定科目「現代史」における単元開発を事例に | 虫本隆一 | 歴史解釈，探究，現代史 |
| 9846 | 1 | これからの時代に求められる資質・能力を育成するための数学科学習指導の研究 | 「数学的に考える力」と「思考の習慣」に焦点を当てて | 日本教材文化研究財団 | 研究の目的，方法，計画 |
| 9846 | 4 | 問題を発展的に考察する習慣を培うための授業づくりの視点 | 「万華鏡の模様」を例に | 西村圭一 | 万華鏡の模様，滋賀県豊日中学校 |
| 9846 | 5 | 数学的に考える資質・能力を目指した学習指導に関する一考察 | オープンエンドアプローチ研究を手ががりに | 榎本哲士 | 問題発見，オープンエンドアプローチ |
| 9846 | 2 | これらかの時代に求められる数学的な資質・能力とは何か | 「数学的に考える力」と「思考の習慣」に焦点を当てて | 清水美憲 | 数学的に考える力，生徒の実態，算数科・数学科 |
| 9841 | 26 | 高校生による数学研究（アクティブラーニング）の指導方法の研究 |
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宮寺良平 | 数学，アクティブラーニング，指導方法 |
| 9841 | 12 | 中学理科に高校生物を導入した授業におけるアクティブ・ラーニングの手法の検証 |
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加藤陽一郎 | 中学理科，生物分野，アクティブ・ラーニング |
| 9841 | 29 | 国語および芸術の視点を取り入れたアクティブ・ラーニング型理科授業の開発 |
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松尾健一 | アクティブ・ラーニング，中学理科，国語，芸術，授業実践 |
| 9841 | 1 | 教育改革の方向性と私学 |
|
山﨑吉朗 | 教育改革，学習指導要領，高大連携 |