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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9846 | 7 | 既習をもとに考察を深める授業の創造 | 三角関数の合成を通して | 高橋広明 | 三角関数，探求課題 |
| 9846 | 10 | 現実事象を数理的に捉え問題を解決する学習過程の授業例 |
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本田千春 | 現実事象，数学的概念 |
| 9846 | 9 | 高等学校数学科における「文字式を読む力」を育成する教材の評価 | 文字式をプロセスとして捉えなおすことに焦点を当てて | 花園隼人 | 文字式 |
| 9846 | 11 | 中学校数学科における数学的活動の充実に向けた評価問題の開発 |
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近藤俊男 | 評価，積分 |
| 9841 | 13 | 認知行動療法を学校で活用する |
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平澤千秋 | 認知行動療法，行動の変化，傾聴技法 |
| 9841 | 15 | 生徒によるICTを利用したアプリケーションの作成とプレゼンテーションでの発表 |
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黒田雅幸 | プログラミング教育，インターフェイス，ソフトウェア |
| 9841 | 16 | ICTを用いたアクティブ・ライティングの実践 |
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中川千穂 | アクティブ・ライティング，Criterion，ICT |
| 9841 | 17 | ICT機器と思考ツールを活用した小学校音楽科4領域の横断的授業の開発 |
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塚本伸一 | 小学校音楽科，4領域融合，思考の可視化 |
| 9841 | 23 | アクティブラーニングを促進する学習ポータルの活発運用における一考察 |
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吉田拓也 | アクティブラーニング，コミュニケーションツール，評価活動 |
| 9841 | 22 | 現代を生きる学習者の言語感覚と古典の言語表現との接続を目指して | ～和歌やPOPミュージックを用いた国語科授業の構想～ | 秋吉和紀 | 古典離れ，比喩表現，情景描写，景情融合 |