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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9823 | 2 | 未来がよりよくあるために | 意見を聞き合って考えを深め、意見文を書こう | 高尾裕也 | 小学校国語,意見文,考えの深まり・広がり |
| 9841 | 10 | 資史料を解釈する力を深める教育実践研究 |
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片山健介 | 博物館,教育実践,歴史的思考力 |
| 9849 | 2 | 社会科リテラシーの系統的育成と評価の理論 | 社会科リテラシーの評価ー米国ミシガン州"M-STEP"の場合= | 峯明秀 | フレームワーク,評価,市民リテラシー |
| 9846 | 6 | 数学的に考える資質・能力の育成を図る教材の開発 |
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平林真伊 | 問題解決,教材開発,2桁のひき算 |
| 9846 | 8 | 数学的に考える資質・能力を育成するための数学科教材の開発 | 論理の体系化に焦点をあてた数学A「平面図形」の教材群 | 須藤雄生 | 平面図形 |
| 9812 | 35 | 動画教材と意見分析ツールを活用した道徳授業プログラムの開発 |
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藤川大祐 | 道徳教育,動画教材,意見分析ツール,多様性 |
| 9812 | 42 | 米国幼児期特殊教育領域における肢体不自由児の心理的・身体的特性の位置づけ | アクセスの問題から社会性・パーソナリティーの問題に向けて | 真鍋健 | 肢体不自由の特性,環境へのアクセス,学習レディネス,パーソナリティ,社会性 |
| 9812 | 10 | 学校教育・社会福祉分野における昭和期の「養護」の使われ方と意味の多様性・共通性 | 養護教諭教育,特別支援教育,保育・幼児教育,社会福祉のの各領域に関する分析から | 石田祥代 | 養護,養護教諭教育,特別支援教育,保育・幼児教育,社会福祉 |
| 9852 | 2 | 児童の自己有用感を育てる教職員の協働体制づくりの推進 | 児童のよさを認め,生かそうとする開発的生徒指導の実践を通して | 永岡拓也 | 協働体制づくり,自己有用感,児童理解 |
| 9851 | 9 | 中国修士課程在学者の進路選択に関する一考察 | 天津市にある3大学のケーススタディー | 韓冀娜 | 中国,大学院修了者,進路選択 |