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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9533 | 4 | 小学校段階におけるキャリア教育の推進の現状と課題に関する一考察 |
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山崎祥 | キャリア教育，自己決定，4領域8能力，小学校段階 |
| 9533 | 2 | 面積に関する基礎概念について１ | 小学校第4学年の児童を中心とした調査とその結果 | 長谷川順一 | 面積，面積の比較，論理的判断，等周長図形，算数 |
| 9533 | 6 | 発達障害児を対象とし対人トラブルの対処に焦点を当てた小集団SST |
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武蔵博文 | 発達障害，トラブル対処，友人関係，ソーシャルスキル，支援ツール |
| 9533 | 7 | 字形が類似したひらがなの弁別に困難のある就学前幼児を対象とした文字指導に関する事例研究 |
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船橋奈生子 | ひらがなの読み書き，字形類似性，就学前児，視覚技能 |
| 9533 | 8 | 学校支援地域本部事業の取り組み成果にみる学校・地域間関係の再編その3 | 学校の取り組みへの認知と地域社会での交流の関連 | 大久保智生 | 学校支援地域本部，学校の取り組みの認知，地域ボランティア |
| 9498 | 4 | 附属平野中学校における障がい理解教育第3回の事前学習についての授業分析・感想分析 |
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冨永光昭 | 障がい理解教育，事前学習，授業感想分析 |
| 9502 | 10 | 主体としてのＩへの接近についての一考察 |
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荒木郁緒 | 主体，客我，自己物語，対話的自己 |
| 9498 | 3 | 特別支援教育講座・附属特別支援学校との連携における実践研究 | 中学校の取り組みから | 池永真義 | 特別支援教育，障がい理解教育，実践研究，連携 |
| 9498 | 5 | 特別支援教育講座・特別支援学校と附属高校平野校舎の横の連携 |
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中井一郎 | 特別支援教育講座，共同学習，交流 |
| 9498 | 6 | 特別支援教育教員養成課程における積み上げ型教育実習について |
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井坂行男 | 特別支援教育，教育実習，カリキュラム |