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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9073 | 1 | 知的・発達障害児の手先の巧緻性と視覚的手がかりの影響 |
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堂山亞季 | 知的・発達障害児，手先の巧緻性 |
| 9062 | 5 | Nimstring Values for 2×n Rectangular Arrays I |
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Toru ISHIHARA | game of Nimstring，2×n rectangular arrays |
| 9072 | 7 | 障害のある子どもの教育に関する教育工学的アプローチによる研究の動向 |
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中村均 | 教育工学，テクノロジー，コンピューター，教育機器，特殊教育学研究，日本教育工学雑誌 |
| 9072 | 6 | 相貌性を知覚するアスペルガー症候群生徒の１事例 | 知覚共有体験から生まれた理解と援助 | 勝浦眞仁 | 相貌性，特別支援教育支援員，エピソード記述，すれ違い，知覚共有体験 |
| 9072 | 5 | 「立版古」を活用した全盲児の触覚活用による３次元空間理解のための教材に関する開発的研究 |
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大内進 | 立版古，空間理解，半立体翻案絵画，触覚教材，視覚障害教育，全盲 |
| 9076 | 1 | 親育てプログラムの効果に関する研究 | 3年間の母親の子育て意識の変容を中心に | 名須川知子 | 子育て支援，検証，子育て意識尺度，親育ち，3年間の効果 |
| 9075 | 3 | 自分も相手も大切にする自己表現能力の育成（第３報） | 小学校低学年での実践を通して | 網功治 | アサーション，アサーション・トレーニング，アサーティブな自己表現，小学校低学年，学級単位，自己肯定感 |
| 9075 | 2 | 富山県における理科教育の充実を図るための調査研究（第２報） | 小学校における野外観察の充実を図るための支援の在り方 | 溝口秀勝 | 小学校理科，野外観察，実感を伴った理解，単元の全体計画，季節と生物，吸虫管，みるべー，月と星，星の観察週間，土地のつくりと変化，現地学習シート |
| 9075 | 1 | 言語活動の充実を図った各教科の指導方法に関する研究 |
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清水晃 | 言語活動の充実，指導方法，思考の言語化，校内研修 |
| 9069 | 9 | 1950年代における勤務評定に関する議論の再検討 | 勤評「神奈川方式」の意義と限界 | 小出禎子 | 勤務評定，神奈川方式 |