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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9044 | 14 | ベトナムの小学生の視写における書字の誤りの特徴に関する研究 |
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グエン・チ・カム・フン | 書字能力，視写，小学生，ベトナム語 |
| 9044 | 13 | 社会科副読本活用の提案 |
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長谷 正紀 | ふるさと教育副読本『若山発見』，地理教育，教材化，社会科副読本 |
| 9045 | 23 | 地域通俗教育としての私塾に関する一考察 | －稲城・奚疑塾を対象に－ | 川原健太郎 | 地域通俗教育，私塾，稲城・奚疑塾 |
| 9045 | 17 | ２Ｅ教育の理念を英語の授業に活かすための基礎的調査 | －英文記憶における有効なストラテジーの検討－ | 野添絹子 | ２Ｅ教育の理念，英文記憶，ストラテジー |
| 9045 | 15 | カンボジアにおける初等教員養成 | －初等教員養成カリキュラムの内容に着目して－ | 平山雄大 | カンボジア，初等教員養成，カリキュラム |
| 9045 | 14 | フランスの職業指導における手工教育の意義に関する一考察 | －第三共和政期の初等教育に着目して－ | 京免徹雄 | フランスの職業指導，手工教育 |
| 9045 | 13 | 韓国社会における脱北青少年の教育問題 | －‘代案学校（オルターナティブ・スクール）’を中心に－ | 李恩珠 | 脱北青少年，代案学校（オルターナティブ・スクール） |
| 9045 | 12 | 学校を基盤とした他機関連携による生徒指導の展開 | -「サポートチーム」施策に着目して－ | 宮古紀宏 | 生徒指導，他機関連携 |
| 9044 | 15 | 子どものための参加型音楽プログラムの構成要件 | ロンドの理解を目指した〈音楽のサンドウィッチをつくろう〉を事例として | 菅 道子 | ロンド，アウトリーチ，協同創造，身体表現，オルフ |
| 9045 | 11 | 教員養成課程の4年生が捉える授業の有用性と大学教員の授業に対する意識のずれについての一考察 |
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時田詠子 | 教員養成課程の4年生，授業の有用性，大学教員 |