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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9019 | 11 | 泳力を高めるための指導方法の研究 | クロールで２５mを泳ぐために | 小笠原一彦 | 小学校，体育，水泳，クロール |
| 9019 | 10 | 地図帳を活用し，報道と授業内容を関連させる指導法について | １・２年生を対象としたＩＯシートの実践～ | 大下洋一 | 中学校，社会科，地図帳，ＩＯシート |
| 9019 | 9 | 生活科を中核としたスタートカリキュラムの作成 |
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高橋康子 | 小学校，生活科，スタートカリキュラム |
| 9014 | 5 | 学部・学科別学生の一般細菌ふきとり検査値からみた手洗いの効果 |
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佐藤幸子 | 細菌ふきとり検査，手洗いの効果，一般細菌汚染 |
| 9019 | 8 |
積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる外国語活動の あり方 |
英語ノートの活用を通して | 田中裕美 | 小学校，外国語活動，英語ノート |
| 9019 | 7 | ＩＣＴを活用した効果的な指導法の工夫 |
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川村祐輝 | ＩＣＴ，指導法 |
| 9019 | 6 | キャリア教育の系統的なあり方 | 人間関係形成能力と将来設計能力を高める指導の工夫 | 橋本博子 | キャリア教育，小中学校，人間関係形成能力 |
| 9019 | 5 | 小学校と中学校英語教育の連携はどうあればよいか |
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初森眞由美 | 英語教育，小中連携 |
| 9019 | 4 | 小・中の系統性をふまえた確かな学力の定着を図るための指導の工夫 | 電気単元における授業展開のあり方 | 榊田航亮 | 理科，小中の系統性，電気単元 |
| 9019 | 3 | 小・中連携において，「式を読む力」を育てる授業のあり方 |
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松橋祐哉 | 小中連携，算数，数学，式を読む力 |