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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8879 | 11 | ルーマニアの特色や地域素材を生かした教育活動の工夫 | ー中学部音楽科の授業実践よりー | 吉川千穂 | 現地理解，音楽科における現地素材の教材化 |
| 8879 | 10 | 中学校社会科における「タイ王国」の教材化に関する実践 | ータイ王国憲法と北タイ山岳少数民族の人権保障問題の教材化を中心にしてー | 弓削淳一 | 現地理解，教材化，タイ王国憲法，北タイの山岳少数民族，言語活動 |
| 8879 | 9 | 社会科授業の一考察 | ー日本とシンガポールの消防の仕組みを題材としてー | 松碕信 | 社会科，現地理解，教材化，副読本 |
| 8879 | 8 | 現地の素材を生かした社会科の学習展開を探る | ー校外学習実施が困難な地域での紹介マップづくりー | 福山 創 | 小規模校，小学校，社会科，現地理解，紹介マップ |
| 8879 | 7 | ウィーンにおける美術館を活用した鑑賞教育 |
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二宮陸生 | ウィーン，美術館，鑑賞，校外学習 |
| 8879 | 32 | 現地法制と学校規模の変化に応じた学校経営 | ー学校存立基盤確立と教育活動充実の実践例 | 高橋友幸 | 資格取得，教育局指導に対する取り組み，新校舎移転，進路指導体制の確立 |
| 8879 | 31 | ハンブルグ日本人学校における学校運営 | ー「夢のたまご」を育むー | 関口純司 | 教育環境，現地理解教育，学校行事，学校運営，管理職 |
| 8879 | 30 | 小規模日本人学校存続のための取り組み | ー関係諸機関（日本人会・運営委員会・日系進出企業・日本人学校）との連携からー | 菅原信彦 | 学校運営・小規模校 |
| 8879 | 29 | 保護者や日本人会に信頼される開かれた学校づくりの実践 |
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嶋田肇 | 学校経営，組織マネジメント，PDCAサイクル，開かれた学校 |
| 8879 | 28 | いつ，どこに出しても恥ずかしくない子どもの育成をめざして |
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齋藤章 | 基礎的学習の時間の特設，人間力の育成 |