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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9667 | 2 | 「通信型研修」の開始と今後の課題 | Moodleを活用した次世代型教員研修への挑戦 | 山口明彦 | eラーニング、クラウド、ＬＭＳ |
| 9667 | 3 | 訪問研修を振り返って | 校内で学び続ける教師を支援して | 齋藤和秀 | 校内研修の活性化、ミドルリーダー、ＩＣＴ活用 |
| 9655 | 1 | MYP各教科の取り組み |
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吉田睦 | 国語科 社会科 数学科 理科物理 音楽科 美術科 保健体育科 技術・家庭科 情報科 外国語科 |
| 9644 | 7 | 社会科における思考力・判断力・表現力等を育成するための指導の工夫 |
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山下真也 | 思考力・判断力・表現力，教育論文 |
| 9645 | 1 | 複式学級における算数科の授業改善について（１） | 「比較」の場面を取り入れることを通して | 早勢裕明 | 授業改善，複式学級，練り合い |
| 9638 | 3 | プロジェクト研究「児童生徒の問題解決の能力や科学的に探究する能力に関する研究～地域の自然の教材化による授業改善をめざして～」の概要 | 初年度に実施したフィールド調査と研究協力校との関係づくりを中心にして | 調査研究部 | 地域の自然の教材化，フィールド調査，研究協力校，関係づくり |
| 9638 | 21 | 仮説を立てる～体験が支える「言語活動の充実」 |
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三木勝仁 | 言語活動の充実，仮説，体験，全国・学習状況調査，教員研修，4QS |
| 9638 | 23 | 平成24年度 理科支援員配置事業 | その取り組みと成果・課題 | 高山賢吉 | 理科支援員，SCOT事業，北海道 |
| 9685 | 37 | 思春期不適応に関する考察ー「時間と近代」の視点からー |
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花澤 寿 | 思春期，不適応，マインドフルネス |
| 9685 | 50 | 岐路に立つ翻訳児童文学叢書 | 1960年代後半の普及と波及 | 佐藤宗子 | 児童文学，翻訳，抄訳，教養，媒介者 |