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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9752 | 2 | 小学校・中学校における読むこと・書くことの習得が困難な児童・生徒に対する学習支援の方法についての研究 | ＩＣＴを活用した支援の方法の開発 | 佐藤明宏 | ＩＣＴ活用，特別支援，思考力，主体的なツール |
| 9745 | 6 | 非行防止の取組 |
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姫路市立総合教育センター | 地域ぐるみの非行予防対策，生活改善支援，少年無職化防止対策 |
| 9752 | 6 | 特別支援学校のセンター的機能の現状と課題に関する研究 |
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塩路恭子 | インクルーシブ教育システム，特別支援学校のセンター的機能，小学校特別支援学校機能強化モデル事業，特別支援教育コーディネーター |
| 9745 | 2 | 教育研究・教材開発への支援 | 教育研究への支援，教育研究員制度 | 姫路市立総合教育センター | 学校園への支援，カリキュラム・教材開発の支援，教育研究員制度 |
| 9745 | 3 | 教職員研修 | 姫路独自の教職員研修の実施 | 姫路市立総合教育センター | ライフステージ別研修，職能研修，パワーアップ研修 |
| 9752 | 4 | 異学年集団における教師の支援に関する研究 | 発話データを用いた分析 | 岡田涼 | 異学年集団，教師の支援，発話分析，自己決定理論 |
| 9751 | 6 | 仲間との一体感を高める「音楽」の授業 | 特別支援学校中学部における合奏への取り組み | 森真実子 | 特別支援教育，音楽，合奏 |
| 9751 | 8 | インクルーシブ教育に関する質問紙（SACIE-R日本語版）の標準化 |
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髙橋純一 | インクルーシブ教育，障害児教育，SACIE-R日本語版 |
| 9746 | 40 | 名称「道徳」の成立過程 | 1957年度教育課程審議会における議論に着目して | 澤田俊也 | 道徳教育，特設時間，生活指導 |
| 9746 | 41 | 初期日教組運動における文化活動（その１） | 機関誌や雑誌に着目して | 高木加奈絵 | 日教組，全国教育研究大会，文化活動 |