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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6039 | 8 | 中国大学生の向社会性の発達における共感性の効果 |
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紫垣純子 | 青少年犯罪，思いやり |
| 6039 | 7 | 児童・学生・教師における教師イメージの比較研究 |
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國光宏美 | 小学校，調査，分析 |
| 6039 | 4 | 世羅台地の天然記念物における地学現象の指導 | 「学習の広場」の活用 | 菅孝明 | 天然記念物，世羅台地，地学 |
| 6041 | 7 | 日本の伝統文化に触れ，よさに気付く総合的な学習の時間の単元構想 | 地域の人とのかかわりを通して | 千葉春枝 | 小学校，総合的な学習の時間，地域 |
| 6041 | 16 | 食生活における自己管理能力を育てる一試み | 指導プランの作成とその実践を通して | 我妻幸子 | 中学校，保健，食生活 |
| 6041 | 15 | 海外長期滞在経験者とのかかわり合いを通した総合的な学習の時間の指導の一試み |
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藤原洋 | 小学校，総合的な学習の時間，海外長期滞在経験者 |
| 6041 | 14 | 頭はね跳びの楽しさや喜びを味わわせる指導の一試み | 場の設定及び指導と評価の工夫を通して | 白鳥雅之 | 小学校，体育，跳び箱運動 |
| 6041 | 13 | 評価を生かした総合的な学習の時間の指導計画作成の一試み | 第５学年「高齢化社会を考える学習」を通して | 佐藤深雪 | 小学校，総合的な学習の時間，評価 |
| 6041 | 12 | 基礎的な知識と技能を身に付ける学習教材の開発とその活用に関する一試み | 第２学年「かけ算」の実践を通して | 阿部治 | 小学校，算数，かけ算 |
| 6041 | 11 | 「聞くこと」に着目した「伝え合う力」を高める指導の一考察 | 第４学年国語科の指導（スキル学習・物語文教材）の工夫を通して | 大河内裕幸 | 小学校，国語，聞くこと |