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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6038 | 8 | 障害児学級における「総合的な学習の時間」のあり方 | 自分で考え，選び，決める力を育てる学習活動の展開 | 杉山功雄 | 障害児教育，総合的な学習の時間， |
| 6041 | 6 | 生活とのかかわりに気付かせるための算数的活動の開発とその活用 | 第３学年の「重さ」の単元を通して | 船山雅和 | 小学校，算数 |
| 6041 | 5 | 総合的な学習の時間において自ら表現する子供を育てる指導の一試み | 表現について学ぶ小単元学習の開発と単元構想の作成を通して | 佐藤信哉 | 小学校，総合的な学習，単元構想 |
| 6041 | 4 | 身近な文化遺産を活用した教材の開発 | 仙台城跡発掘調査成果を中心に | 竹田幸司 | 小学校，社会，教材開発，歴史 |
| 6041 | 3 | 一人一人が目的意識をもって主体的に問題解決活動に取り組む理科学習の在り方 | 「自分の考えを見つめ直す活動」を学習過程に取り入れて | 佐々木靖 | 小学校，理科 |
| 6041 | 2 | 認め合い支え合う心をはぐくむための総合単元的な道徳学習 | 特殊学級の子供との交流体験を通して | 石川裕美 | 小学校，道徳，特殊学級 |
| 6041 | 1 | 環境に配慮した消費者を育成する家庭科の一試み | 「紙」の購入・使用・廃棄の学習を通して | 小野寺泰子 | 小学校，家庭科，リサイクル |
| 6040 | 1 | 第27回教育課題研究発表会研究集録 |
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仙台市教育センター | 教育課題，学習指導法，仙台市 |
| 6039 | 10 | 小１プロブレムの原因を探る | 日韓における小学１年生の生活調査比較 | 山口求 | 自律性，健康，授業態度 |
| 6039 | 9 | 児童の自己認識に関する研究 | 学級における実践的活動を中心に | 新宅祐子 | 小学校，問題行動，予防的取り組み |