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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5990 | 3 | 漢字・計算力の定着を図る指導法の実践 |
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松岡良介 他 | 漢字力，小学校，計算力 |
| 5990 | 2 | 情報活用能力を育てる説明文学習 | 「生命のひみつ」の学習を通して | 本山卓嗣 | 小学校，情報活用能力，説明文学習，国語 |
| 5990 | 1 | 地球市民としての資質・能力・態度の育成を目指す小学校英語活動 | 「自分をつくる」－自立と共生に向けて－ | 今治市立鳥生小学校 | 小学校，英語活動，自立と共生 |
| 5988 | 3 | これからの評価の進め方 |
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棈松和成 他 | 評価，評価規準 |
| 5988 | 2 | 評価に関する実践的課題と解決のための指針 |
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千々岩弘一 | 評価，絶対評価 |
| 5988 | 1 | 新しい評価の在り方と将来 |
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梶田正己 | 評価，絶対評価 |
| 5986 | 25 | 転換期における社立学校の展開と今日的特徴 |
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永田萬享 | 社立学校，高等学校，専修学校 |
| 5986 | 24 | 韓国第７次教育課程における高等学校環境関連科目の特徴 | 第６次教育課程との比較から | 中村重太 | 韓国，第７次教育課程，環境教育，第６次教育課程，生態と環境 |
| 5986 | 23 | 重度発達障害児の非言語的コミュニケーションの指導 | コミュニケータへの文字配列入力の促進 | 藤金倫徳 | 重度発達障害児，コミュニケーション，コミュニケータ |
| 5991 | 13 | 賀茂真淵の自然観 |
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山田隆信 | 賀茂真淵，国学 |