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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5167 | 6 | 音楽観を広げ,音楽を愛好する心情を育てるための理論と手だてに関する研究 |
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井上由佳 | 中学校,音楽科,音楽観,アンケ-ト調査 |
| 5167 | 5 | 新しい教育課程に向けた,美術教育の研究 | 情報通信ネットワ-クの利用 | 澤本芽 | 中学校,美術教育,情報通信ネットワ-ク,ホ-ムペ-ジ |
| 5167 | 4 | ティーム・ティーチングを活用した総合的な学習の進め方 | 一人ひとりを生かす多様な学習活動の展開 | 中平知子 | 小学校,総合的な学習の時間,ティ-ム・ティ-チング,おやつ |
| 5167 | 3 | 生徒が創る数学科の授業 | 数学的活動を大切にして | 島内啓介 | 数学,中学校,生徒が創る授業 |
| 5167 | 2 | 学校図書館教育に関する研究 | 学校図書館の教育活動(自ら学ぶ力を育てる)への支援の一方法 | 西森佐世 | 小学校,学校図書館,司書教諭,ティ-ムティ-チング |
| 5167 | 27 | 中学校社会科授業構成のあり方 | 単元「身近な地域高知市」の指導を中心として | 吉川真由美 | 中学校,社会科,身近な地域,調査活動,学習内容分析カテゴリ- |
| 5167 | 26 | 社会科の授業構成と評価の在り方 | 中学年単元「わたしたちの高知県」を中心として | 蒲原弥生 | 小学校,社会科,中学年,評価,授業コミュニケ-ション |
| 5167 | 25 | 美術科における彫刻領域の素材,技法の研究及び鑑賞教育のあり方 |
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小松隆志 | 中学校,美術,彫刻,素材・技法の研究 |
| 5167 | 24 | 「同和」教育の深化とひろがりについて | 国沢亀と水平運動 | 北澤靖裕 | 水平運動,国沢亀,同和教育の深化 |
| 5167 | 23 | 人権・部落問題学習における『授業の改革』 |
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中村光宏 | 中学校,人権,部落問題学習,同和問題学習 |