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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4688 | 8 | 生徒主体の公民科学習活動の探究 | ゲームや討論を中心にした公民科教材の開発 | 杉浦正和 | 社会科学習，公民科，生徒の主体的な学習，自己計画ー自己学習ー自己評価，ディベート学習，シミュレーション |
| 4688 | 6 | 「耕余塾」の教育（三） |
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村山佐 | 教育史，耕余塾，自由民権運動 |
| 4688 | 5 | 中等教育での国語教育を再考する | 言葉の教育としての国語教育の，内容と方法に関する検証と構想 | 井嶋悠 | 国語教育，中等教育，言葉の教育 |
| 4688 | 4 | 中・高等学校における国語教育 | 古文教材の中に近代を求める | 横山陽 | 国語教育，中学校・高校，古文教材 |
| 4688 | 3 | 短歌における人間教育の実践（Ⅱ） | 自己表現の手段として | 河本弘美 | 国語教育，短歌教育，人間教育，自己表現 |
| 4699 | 2 | 「いじめ」問題の発生とその克服に関する研究 | モノローグからディアローグへ | 大井雅之 | 生徒指導，いじめ，克服 |
| 4699 | 1 | 私の心理臨床を振り返って |
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濱名昭子 | 生徒指導，教育相談，心理臨床，スクールカウンセリング |
| 4698 | 1 | 情報教育における影の部分（有害情報等）への対応に関する調査研究報告書 |
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財団法人 コンピュータ教育開発センター | 情報教育，インターネット，影の情報，有害情報 |
| 4697 | 2 | 学習障害児等の支援に関する臨床研究 |
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林勝行 他 | 学習障害児教育的支援のプロセス，全体像の把握，個人内差の把握，支援の手だて，観点別分類表，学力，言葉，社会性，注意力，運動，支援の基本的な柱，養護教育の視点を生かした支援，個別による指導の工夫，対象児に対する心の支え，集団の力を伸ばす視点，協力体制の確立 |
| 4697 | 1 | 重度・重複障害児の豊かな社会生活を支援する授業づくり |
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野田加奈子 他 | 重度・重複障害児，豊かな社会生活，授業づくり，外界，外界の条件，外界とのかかわりを踏まえた実態把握，人的環境，地域，医療，物的環境：教室，教材・教具，学校生活，家庭生活，自然環境，授業づくりの工夫：はじまり（終わり）の意識づけと期待感や予測，活動の工夫 |