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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4288 | 1 | 小・中学校の教育相談活動の取り組み |
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十河美千子 他 | 教育相談，保健室経営，スク－ルカウンセラ－との連携，「生きる力」を育むための教育相談，不登校 |
| 4289 | 5 | 地域に根ざした心豊かな子どもの育成 | 地域や学校の特色を生かし，いきいきと活動する心豊かな人間教育をめざして | 櫛渕小学校 共同研究 | 小学校，体験学習，心豊かな子どもの育成，学校文化活動等推進事業研究指定校，三世代交流学習 |
| 4309 | 7 | 乳児における対乳児音声に対する選好聴取反応の発達変化 | 横断的及び縦断的研究 | 林安紀子 他 | 乳児，音声知覚，対乳児音声，選好聴取法，発達 |
| 4309 | 6 | 知的発達障害看護学校における個に応じた教育に関する研究 | 個別の教育（指導）計画と教育課程の実態調査 | 橋本創一 | 知的発達障害児養護学校，障害児教育，個別教育計画，教育課程 |
| 4309 | 5 | 乳幼児期のアセスメントと行動発達に関する検討 | 発達障害児に対する生態学的インベントリーと機能アセスメントの応用に関連して | 清水直治 | 発達障害，乳幼児期，行動発達，生態学的インベントリー，機能アセスメント，ストレングス，環境支援 |
| 4309 | 4 | 発達障害児に対するソーシャルサポートシステムの検討Ⅱ | 言語性ＬＤ児の事例を通して | 伊藤良子 他 | 発達障害児，言語性ＬＤ，ソーシャルサポート，コンサルテーション，家族支援 |
| 4309 | 3 | 学習障害（ＬＤ）の疑いがある極低出生体重児の算数文章問題解決過程 | ＬＤ類型別の診断・評価と指導 | 田坂裕子 | 極低出生体重児，学習障害，算数文章題，問題解決，評価と指導 |
| 4309 | 2 | 知的発達障害者における立位姿勢時の身体動揺量の基礎的特徴 |
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奥住秀之 他 | 知的発達障害者，立位姿勢，身体動揺，バランス機能 |
| 4309 | 1 | 表出性言語発達遅滞児および健常児における初期言語発達過程 | 音形面と統語面の検討 | 大伴潔 | 表出性言語発達遅滞児，音節構造，語連鎖，言語獲得，健常児 |
| 4306 | 1 | 自ら考え，主体的に判断し，表現できる資質や能力を持った生徒の育成 |
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松本明 他 | 中学校，同和教育，進路指導，学年部会での取り組み，教科部会での取り組み |