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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3648 | 7 | 数学とジェンダーの問題 | 公平と正義と数学教育 | クリスティーヌ・カイテル | 数学とジェンダー-ｼﾞｪﾝﾀﾞｰ-女性と数学-数のｹﾞｰﾑ |
| 3648 | 6 | 数学の第８学年 ドイツ |
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ウィルヘルム・キューペルス | 数学の第８学年-ﾄﾞｲﾂの数学-コルネルソン-数学者ｿﾌｨｱ |
| 3648 | 5 | 小学校の数学 第６学年 ドイツ |
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ディーター・べックマン | 楽譜の中の分数計算-小学校の数学-６年の数学-数学と人 |
| 3648 | 4 | 小学校の数学 第５学年 ドイツ |
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ディーター・ベックマン | 小学校数学５年生-数学と人-ﾄﾞｲﾂの数学-長さ、面積 |
| 3648 | 3 | ドイツにおける数学のカリキュラム、教科書、指導 | ジェンダーの問題への試み | クリスティーヌ・カイテル | ｼﾞｪﾝﾀﾞｰの問題-ﾄﾞｲﾂの数学-数学のｶﾘｷｭﾗﾑ-ﾄﾞｲﾂの教科書 |
| 3648 | 2 | 数学教育改造の進展 |
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島田茂 | 数学教育改造-教育課程-師範学校-実業教育 |
| 3696 | 12 | 生きる力を育てる生徒指導に関する研究 | 児童の実態アンケート調査から | 菊島文記 | 基本的生活習慣-生活実践力-生きる力-実態調査 |
| 3696 | 11 | 主体的に生きる力を育てる特別活動に関する研究 | 学級活動に関する児童の実態及び意識調査と問題解決能力を培う指導 | 宿澤齊 | 特別活動-生きる力-問題解決能力-児童の願い |
| 3696 | 10 | 道徳教育の充実と推進に関する研究 | 道徳授業の進め方ハンドブック（基礎編）の作成 | 高橋達郎 | 道徳の基礎基本-道徳教育-ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ作成-心の教育 |
| 3696 | 8 | 小中高一貫した学習指導に関する研究 | 生活実践力を育てる学習指導のあり方 | 矢野由美子 | 小中高の一貫性-家庭科-生活実践力-保育領域 |