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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8190 | 2 | 韓国における情報教育の現状と課題 |
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李元揆 | 情報教育，韓国，教育情報化，教育課程 |
| 8190 | 1 | 国家的人材育成戦略としての情報教育 |
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岡本敏雄 | 情報教育，カリキュラム，ＩＣＴ，教科「情報」 |
| 8189 | 12 | 全国情緒障害児短期治療施設協議会事業報告 |
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協議会副会長 | 全国情緒障害児短期治療施設協議会，事業報告 |
| 8190 | 44 | ユビキタス情報社会における教育学の脱構築に関する研究 | ＢＢＳにおけるコミュニケーション分析を通して | 本田敏明 | ｅ－Ｐｅｄａｇｏｇｙ，ＢＢＳ，ユビキタス情報社会 |
| 8190 | 43 | 大学の情報教育の前提としての高校教科「情報」への期待 |
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苗村憲司 | 情報教育，大学，高校教科「情報」，習得内容格差，今後の期待 |
| 8190 | 42 | 高等学校「情報」に関する理解の調査と考察 |
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伊藤愛，白石剛一，山口真之介 | 高等学校「情報」，診断評価テスト，問題理解度分析，情報に対する認識 |
| 8190 | 41 | 社会との連続性を有した専門教科情報のあり方に関して | 専門教科「情報」の教育内容と社会的要求との整合性に関する調査結果より | 山口裕之 | 専門教科「情報」，学習指導要領，専門科目，科目実施状況，ＩＴＳＳＶｅｒ.2.０，社会的要求 |
| 8190 | 40 | ｅ－ｌｅａｒｎｉｎｇにおけるコンテンツ構成法の研究 | 高等学校教科「情報Ｂ」の単元（３）ア「モデル化とシミュレーション」を題材として | 永田奈央美 | 情報Ｂ，モデル化とシミュレーション，ｅ－ｌｅａｒｎｉｎｇ，コンテンツ構成法 |
| 8190 | 39 | 普通教科「情報Ｃ」の教科書の定量分析 | 平成１９，１７，１５年度版の比較 | 高橋正憲，永田奈央美 | 普通教科「情報」，教科書分析，定量的評価，記述特徴，科目の特徴 |
| 8190 | 38 | 普通教科「情報Ｂ」の教科書の内容分析 |
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上野慎之介 | 普通教科「情報Ｂ」，教科書分析，定量的評価，記述特徴，科目の特徴 |