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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1774 | 28 | 保護者との信頼関係作りをめざした面接に関する研究 | － カウンセリングの技法を取り入れて－ | 越田美智子 | 生徒の課題解決-保護者-信頼関係-ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ |
| 1774 | 27 | 学級における児童同士のよりよい人間関係づくりに関する研究 | － 児童の意識調査から－ | 足立健 | 人間関係-生徒指導-友だち-学校生活 |
| 1774 | 26 | 粘土遊びにおける環境構成の工夫に関する一考察 | － 表現する喜びを味わわせることをめざして－ | 石田栄子 | 幼児の豊かな感性-表現する意欲-粘土遊び-環境構成 |
| 1774 | 25 | 聴覚障害児の主体的な書き言葉の習得を促す指導のあり方 | － 書き言葉による文章表現の指導を通して－ | 植田初美 | 音声言語情報受容-聴覚障害児-文字表現-書き言葉 |
| 1774 | 24 | コミュニケーション能力の育成をめざした補充・深化をはかる指導の一 | 考察 | 柴田知子 | ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力-国際理解-補充・深化-ﾃｨｰﾑﾃｨｰﾁﾝｸﾞ |
| 1794 | 8 | 算数のよさに気づき自分で解決しようとする児童の育成 | － 自力解決の場と手だてをつくる指導過程の工夫－ |
|
自己教育力-自力解決-算数のよさ-図形の体積 |
| 1794 | 7 | 小学校社会科授業の改善 | － これからの社会科授業を考える－ | 金井雅博 | 社会科授業-ごっこ活動-教材研究-体験的な活動 |
| 1794 | 6 | 学習に感動させる工夫 | － 一人一人の学習意欲を高めるための支援と評価－ | 中村真一 | 自主的・主体的に学ぶ-書写指導-毛筆実技研修-児童主体授業 |
| 1794 | 5 | 人間関係を重視した学校教育改善 | － 互いに語り合える人間関係づくり－ | 漆原芳三 | 集団学習-人間形成-信頼関係-学校教育改善 |
| 1794 | 4 | Teaching ｃulture |
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Christopher Chao | How-muchteaching-ＡＬＴ-culture |