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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1758 | 1 | 地域学習における人工衛星画像データの有効性 |
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池田和則 | ＮＯＡＡ-ＪＡＩＤＡＳ-ﾋｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ-湖水表面温度 |
| 1754 | 3 | 音楽を愛好する気持ちを育てる音楽学習のあり方について | － 小編成グループの演奏発表会を通して－ | 黒島廣子 | グループアンサンブル-演奏発表授業-選択曲開発-音楽の生活化 |
| 1754 | 2 | 学習指導の個別化を目指したコンピュータの活用 | － 第４学年分数単元のＣＡＩ（コンピュータ支援学習）－ | 比嘉良成 | 学習指導の個別化-コンピュータ-ＣＡＩ-基礎・基本 |
| 1666 | 21 | 主体的に生き生きと活動する子どもの育成 | － 性教育を通して－ |
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性教育-学習内容構造-学習指導-全体構造 |
| 1754 | 1 | 子供が主体的に追究する社会科学習の展開 | － 「稲作」における教材開発を通して－ | 玉寄美津枝 | 主体的学習-体験学習-教材開発-稲作教材 |
| 1735 | 8 | 連合行事の概要 |
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小学校連合行事-中学連合行事 |
| 1739 | 3 | 読書のすすめ |
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松本孝 | 感動は心の扉を開く-花神-心を育てる-ものの見方 |
| 1739 | 2 | いじめへの対応 | － 連携推進上の課題克服のために－ | 斎藤英男 | いじめ問題-個別指導-集団指導-教育機関 |
| 1739 | 1 | 生きがいを求めて |
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橋本昌明 | 特殊教育-豊かな心-ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ活動-地域に学ぶ |
| 1737 | 1 | 全国標準診断的学力検査（中学校数学科）結果の分析考察と有効活用に | ついて | 久高友明 | 全国標準診断的学力検-ﾃｨｰﾑﾃｨｰﾁﾝｸﾞ-学級担任-教科担任 |