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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
7755 13 学級活動における望ましい人間関係の確立を目指した研究 グループワークの実践と調査を通して 清水利幸 学級活動，望ましい人間関係，ソーシャルスキル尺度，グループワーク
7755 12 高等学校芸術科における「芸術を愛好する心情を育て，豊かな情操を養う」ための教材の工夫 「漢字仮名交じりの書」を通して 水上雅仁 漢字仮名交じりの書，豊かな情操，教材の工夫
7755 11 空気中の水蒸気を観察・実験するための指導について 雪の結晶づくりを通して 藤井芳文 雪の結晶づくり，空気中の目に見えない水蒸気，自然現象に対する興味関心
7755 10 数学的な見方や考え方と学習意欲を育てる数学的活動の指導と評価の在り方について 「図形」領域における論証指導を通して 長谷川正克 数学的な見方や考え方，学習意欲，数学的活動，自己評価用評価基準，自己評価，自己評価を活用した指導
7752 3 中学生・高校生の保育体験学習に関する一考察 幼稚園・保育所側から見た課題 岡野雅子 保育体験学習，家庭科教育，中学生・高校生，幼稚園，保育所
7755 9 自己学習力を高める博物館における学習指導 高等学校日本史の学習形態の工夫 宇佐美雅樹 高等学校日本史，博物館における学習指導，課題学習，ワークシート，自己学習力
7755 8 中学校国語科における伝え合う力を育てる学習活動の在り方 「話すこと・聞くこと」領域における身に付けたい力の確かな育成を目指す指導の手立ての研究 津田由起枝 目標や身に付けたい力の明確化，必然性のある言語活動，有効な評価
7755 7 不登校児童生徒の理解と援助に関する研究 フレンド学級活動を通しての意欲の高まり 朝倉恭子 不登校児童生徒，自信の回復，活動意欲，対人関係能力，心理アセスメント
7755 6 特別支援教育に関する教員の意識と学校の取組について 軽度発達障害関係の研修講座受講者に対する調査を通して 田中ますみ 特別支援教育，軽度発達障害，校内支援体制，気掛かりな子
7755 5 高等学校の教育相談体制の現状と課題 教育相談機能の向上のため教育相談担当者への行政支援を検討する 小島雅彦 高校教育相談，不登校，引きこもり，教育相談研修，行政支援