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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6943 | 3 | 小学校５年生～６０歳代までの記憶による幼児期の印象について |
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古市久子 | 記憶，１４の要因，小学校５年生～６０歳代まで，自由記述，６歳頃 |
| 6943 | 2 | 大学から社会への移行における時間的展望の再編成に関する追跡的研究（Ⅴ） | 卒業前後４年間のアイデンティティと時間的展望の規程関係 | 白井利明 | 時間的展望，アイデンティティ，大学から社会への移行，青年期，成人期前期，進路発達，縦断研究，心理学 |
| 6943 | 1 | 異性友人関係における性役割意識と行動との関連 | ｓｅｌｆ－ｗｉｔｈ－ｏｔｈｅｒの視点から | 松岡秀俊 | 性役割意識，異性友人関係，他者と共にいる時の自己 |
| 5253 | 2 | スリランカ高地の農業労働者（Ⅱ） |
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岩間剛 | スリランカ高地，農業労働 |
| 6933 | 39 | 自分の思いや考えを伝え合うことのできる力を育てる |
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南国市立稲生小学校 | 小学校，伝え合う，算数 |
| 6940 | 1 | 平成１５年度読書活動実践事例集 | 読書活動優秀実践の概要 |
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小学校，中学校，高等学校，読書活動 |
| 6937 | 15 | 知的障害養護学校における自立活動に関する研究 | 自閉症に焦点を当てて | 八幡ゆかり 他 | 知的障害養護学校，自閉症，自立活動 |
| 6937 | 14 | 教員養成初期段階における臨床経験科目に関するリフレクションを促すティーチング・ポートフォリオの活用 |
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谷塚光典 | 学校教育臨床基礎，臨床経験科目，ティーチング・ポートフォリオ，リフレクション，相互評価 |
| 6937 | 13 | 活動を重視した総合教科「共生科」と総合体験学習「人間科」 |
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共生科，対話・表現領域，探究領域，企画・制御領域，人間科 |
| 6937 | 12 | 教育委員会と連携した教員志望学生の子ども理解と実践的指導力を高める「教育実践ボランティア」の実践研究 |
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平田幹夫 | 教育実践ボランティア，子ども理解，教育委員会との連携 |