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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6788 | 22 | 色彩表現におけるメトニミーとシネクドキの統合 |
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染谷聡 | 色彩表現， メトニミー， シネクドキ |
| 6788 | 21 | マーク・トウェインの中国人 |
|
中垣恒太郎 | マーク・トウェイン， 中国人， ストレンジャー |
| 6788 | 20 | 「形式ほめ」の条件について | シナリオ談話における先行要素の調査から | 大野敬代 | 「形式ほめ」， シナリオ談話， 先行要素 |
| 6788 | 19 | ライフコース展望の多次元モデル | 自己決定理論に基づいて | 藤原善美 | ライフコース， 多次元モデル， 自己決定理論 |
| 6788 | 18 | 高齢者教育における生きがいの二極化 | 小林文成の生きた教養論をとおして | 久保田治助 | 高齢者教育， 生きがい， 小林文成， 教養論 |
| 6788 | 17 | 大学の研究機能の開放に関する一考察 | 中国の産官学の協同における特別教育予算配分の構造から | 金塚基 | 中国， 産官学の協同， 高等教育改革・開放， 特別教育予算配分， |
| 6788 | 16 | ジェンダー発達研究の生物学的アプローチ | 研究成果とその位置づけについて | 山村卓 | ジェンダー発達研究， 生物学的アプローチ |
| 6788 | 15 | 学習者の内的要因と学業成績との関係 | 勉強の重要性の認識， 学習方法に対する認知が学習者の自己統制と学業成績に及ぼす影響 | 朴景子 | 内的要因， 学業成績， 勉強の重要性の認識， 学習方法に対する認知， 自己統制 |
| 6788 | 14 | 明治期における埼玉県師範学校の遠足・行事・修学旅行について | 法的規程以前の実態に関する一考察 | 浜野兼一 | 埼玉県師範学校， 明治期， 遠足， 行軍， 修学旅行， 法的規程 |
| 6788 | 13 | 生涯学習社会における学習内容と学習者支援 | 価値多元化のなかの識字学習を中心として | 末永ひみ子 | 識字学習， 生涯学習社会， 学習内容， 学習者支援， 多文化教育 |