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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6128 | 7 | ベルクソンにおける創造性の理論 |
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藤井奈津子 | ベルクソン，創造性，教育学 |
| 6133 | 8 | 主体的に問題解決していく生徒を育てる「総合的な学習の時間」の一考察 | 生徒の資質・能力を活性化する支援を求めて | 秦俊明 | 中学校，総合的な学習，主体性 |
| 6133 | 7 | 生活に生きる問題解決力を育てる「総合的な学習の時間」の一考察 | やる気を高める出会いを求めて | 古川宜史 | 中学校，総合的な学習，問題解決力 |
| 6133 | 6 | 総合的な学習の時間で行う英語活動の一考察 | 楽しい英語活動の連続を求めて | 河村伸士 | 小学校，英語，総合的な学習 |
| 6130 | 23 | 女性のメンタル・ヘルス・ケアと社会学（２） |
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鄭 映恵 | ジェンダ－，社会的支援，財政的資源，診断 |
| 6133 | 5 | 自ら考え続ける子どもが育つ「総合的な学習の時間」の試み | ポートフォリオ評価の有効な活用を求めて | 高山三好 | 小学校，総合的な学習，ポートフォリオ評価法 |
| 6133 | 4 | 基礎・基本の確実な定着を図る国語科学習指導 | 「言語事項」を踏まえた「書くこと」の単元構成の工夫 | 末岡和美 | 中学校，書くこと，国語，基礎基本 |
| 6133 | 3 | 実践的コミュニケーション能力の基礎を培う英語科学習指導 | 言語材料に呼応した言語使用場面の構成と指導の工夫 | 徳丸英紀 | 中学校，英語，実践的コミュニケーション能力 |
| 6133 | 2 | 基礎・基本の定着を図る数学科学習指導 | 数学的活動が連続発展する単元構成の工夫を通して | 工藤正則 | 中学校，基礎基本，数学科， |
| 6133 | 1 | 基礎・基本の確実な定着を図る国語科学習指導 | 文及び文章の構成に関する「繰り返し指導」のあり方 | 桑原昭佳 | 小学校，国語科，基礎基本，繰り返し指導 |