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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
5899 15 幼児の共感性をはぐくむ教師のかかわり方に関する研究 幼児の分配行動の背景を調査することを通して 南直子 幼稚園，分配行動，教師のかかわり
5899 14 国語科における言語によるかかわりを促す授業に関する研究 定時制高等学校国語Ⅰ（表現）の授業のフィールドワークから 沖森和人 高等学校，国語，表現
5899 13 教師と生徒の共感的な人間関係づくりに関する研究 生徒とのかかわりを毎日記録する実践を通して 中元功 中学校，生徒指導，人間関係
5899 12 「暮会」（帰りの会）におけるある班の価値観や規範の共有過程の背景 参与観察から見えてきたもの 池本和代 中学校，帰りの会，参与観察
5899 11 中学校英語科における実践的コミュニケーション能力を育成する指導法に関する研究 言語の働きへの関心を高めることに視点を当てて 西川和子 中学校，英語，コミュニケーション能力
5899 10 中学校技術・家庭科の技術分野における「技術とものづくり」の題材に関する研究 設計を重視した指導計画の作成を通して 西名憲治 中学校，技術・家庭科，技術分野，技術とものづくり，設計
5899 9 中学校音楽科における鑑賞活動の充実を図る指導法に関する研究 自分の感じたことや考えたことを交流する活動に焦点を当てて 佐藤真実子 中学校，音楽，鑑賞活動
5899 8 中学校理科における目的意識をもたせる観察・実験の指導法に関する研究
橋本裕治 中学校，理科，目的意識，観察，実験
5899 7 情報を収集・判断する力を高める学習ソフトに関する研究 小学校第３学年社会科「昔の道具調べ」の学習を通して 蒲生篤夫 小学校，社会科，学習ソフト，昔の道具調べ
5899 6 心に悩みを持つ児童の自己洞察を促進する教育相談に関する研究 児童との面接相談の分析を通して 矢田久美子 小学校，面接相談，自己洞察，教育相談