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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5866 | 2 | 知的障害養護学校幼稚部における自立活動の実際(2) | 筑波大学附属大塚養護学校幼稚部Ｆ・Ｍ児の指導報告 | 野村勝彦 他 | 知的障害児，養護学校，幼稚部，自立活動 |
| 5894 | 1 | Quick Timeでテキストファイルを活用する |
|
坂井岳志 | 小学校，クイックタイムムービー，テキストファイル |
| 5892 | 1 | 児童が表現力を伸ばす教材開発と指導法 |
|
西宮市立総合教育センター | 小学校，国語，検証授業，表現力 |
| 5891 | 1 | 楽しい算数的活動を通して基礎学力を伸ばす算数指導の工夫 | 量感を養う算数的活動 | 西宮市立総合教育センター | 小学校，算数的活動，量感を養う授業 |
| 5890 | 1 | 生きる力の基礎を培う幼児期の生活のあり方を探る | 子育て支援から | 西宮市立総合教育センター | 幼児教育，子育て，研究保育 |
| 5889 | 1 | 小学校英語活動の教材開発と指導法の研究 |
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西宮市立総合教育センター | 小学校，英語，授業指導案 |
| 5888 | 1 | インターネットの教育的利用の研究 | マルチメディアの活用とネットワーク | 西宮市立総合教育センター | 中学校，インターネット，各教科 |
| 5886 | 1 | 中学校における『総合的な学習の時間』授業へのチャレンジⅢ |
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西宮市立総合教育センター | 中学校，総合的な学習の時間，学習環境の整備 |
| 5885 | 10 | 重症心身障害児の教育実践と授業分析 |
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湯浅恭正 | 授業分析，教育実践記録，重症心身障害児 |
| 5885 | 9 | 諺の妥当性の科学的検証とその解釈 | 二度あることは三度あるか | 佐々木信行 | 生起確率，ベルヌーイ試行，ベイズの定理，つき，流れ |