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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5685 | 14 | 身近な自然を生かした環境教育への取り組み |
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徳島市川内北小学校 | 小学校，環境教育，実践事例 |
| 5685 | 13 | 以西用水に学ぶ環境教育の試み |
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徳島市国府小学校 | 小学校，環境教育，川 |
| 5685 | 12 | インターネットの活用と環境整備 |
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徳島市徳島中学校 | 中学校，情報教育，インターネット，環境整備 |
| 5685 | 11 | 本校における情報教育の推進について | コンピュータの効果的な利用 | 徳島市内町小学校 | 小学校，情報教育，コンピュータ |
| 5685 | 10 | 地域に学び，豊かに生きる力を育む総合的な学習 |
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徳島市加茂名南小学校 | 小学校，総合的な学習の時間，実践事例 |
| 5685 | 9 | 人や自然と主体的に関わり，自己を見つめ，共に生きようとする児童の育成 | 地域へ広がる体験的な活動を通して | 徳島市新町小学校 | 小学校，体験的活動，総合的な学習の時間 |
| 5685 | 8 | 幼児期の道徳性の芽生えを培う教育 |
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徳島市助任幼稚園 | 幼児，道徳性 |
| 5685 | 7 | 地域との出会いを大切にする社会科学習 | 中学年社会科における地域教材の開発 | 藤井亨 他 | 小学校，社会科，地域教材 |
| 5685 | 6 | 不登校に対する教師の認知についての研究 | 共感的認知と評価的認知 | 濱口由美 他 | 不登校，共感的認知，評価的認知 |
| 5685 | 5 | 総合的な学習の基本的な考え方と運営方法 | 新教育課程における時間割の組み方例及び，地域の人材・施設・設備の活用例 | 小西正志 他 | 中学校，総合的な学習の時間，運営方法 |