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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5351 | 5 | ドイツにおける運動障害がある児童生徒のコミュニケーション支援について |
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松本廣 | ドイツ,運動障害,支援,コミュニケーション支援,AAC |
| 5351 | 4 | ドイツの肢体不自由養護学校における教育システムと職員配置 | ノルトラインヴェストファーレン州における例 | 滝坂信一 | 肢体不自由養護学校,教員配置,ドイツ |
| 5351 | 3 | オンタリオ州キングストン地区(カナダ)の障害者支援の方法及び状況に関する調査 | CBR研究第2報 | 肥後祥治 | カナダの障害児教育,支援,方法及び状況 |
| 5351 | 2 | 稀少障害「盲ろう」に対するアメリカ合衆国の国,州,地域のパートナーショップ | その一翼を担うパーキンス盲学校の実態調査報告 | 中澤恵江 | 障害児教育,アメリカ,盲ろう,パートナーショップ |
| 5351 | 1 | ドイツ班報告;文化的断層への認識 |
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笹本健 | ドイツ,文化的断層,認識,連帯・協力 |
| 5347 | 11 | みつけよう,みつめよう,青葉山の自然 | 平成11年度宮城教育大学地域開放特別事業 | 平吹喜彦 | 青葉山,自然,地域開放特別事業,環境教育 |
| 5347 | 10 | カラフルキャンドルを作ろう |
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平野幸枝 他 | カラフルキャンドル,リサイクル,養護学校,環境教育 |
| 5357 | 12 | 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(9) | 語彙学習方略と関連諸要因との関係について | 北條礼子 | 学習方略,語彙学習方略,学習スタイル,性格特性,動機づけ,英語教育,語学教育 |
| 5357 | 11 | “Big Two-Hearted River”と“On Writing” | その狭間にあるもの | 前川利広 | 「書くことについて」,なにか,ガートルード・スタイン,自然,沼地,悲劇,ヘミングウェイ |
| 5357 | 10 | 『帰郷』について | ヘルダーリンのアルプス体験 | 平野七濤 | アルプス,神,カオス,人間の生,ヘルダーリン,『帰郷』 |