ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5237 | 27 | 占領下の神奈川の教育 | 「神奈川軍政部月例活動報告書」に見る教育改革の諸相 | 真壁広道 | 戦後の教育,教育改革,神奈川県,教育調査 |
| 5237 | 26 | 小学校における「総合的な学習の時間」の校内研究体制づくりと推進に向けて |
|
池上慎吾 | 小学校,総合的な学習の時間,校内研究,教育調査 |
| 5237 | 25 | 高等学校における情報教育の現状と今後の取り組み | 普通科高校での取り組みに関する一考察 | 蓮沼栄昭 | 高等学校,情報教育,情報関連科目,アンケート調査 |
| 5237 | 24 | 中学校におけるインターネットを活用した情報教育 | 特別活動の指導を通した情報活用能力の育成 | 栁直行 | 中学校,情報教育,特別活動,ホームページ作成,インターネット |
| 5237 | 23 | 「情報活用の実践力」を育てる指導の研究 | 小学校3年生の社会科の授業を通して | 矢野隆史 | 小学校,社会,情報活用,コンピュータ,体験活動 |
| 5237 | 22 | リスニング活動の工夫とそこからのひろがり | 「聞いて,わかる」を「表現」につなげるために | 金井秀夫 | 中学校,英語,コミュニケーション,リスニング |
| 5237 | 21 | 食生活の自立を図り,実践力を高める指導の工夫 | 中学校における魚を題材とした学習活動を通して | 古家友子 | 中学校,技術・家庭科,食生活,課題解決学習,体験的な学習 |
| 5237 | 20 | 「情報とコンピュータ」における制御学習の研究 | 制作した模型の制御を通した実践的・体験的な学習 | 伊藤公二 | 中学校,技術・家庭科,コンピュータ,プログラムと制御,エネルギー変換 |
| 5237 | 19 | 子どもたちの心と心をつなぐ図画工作科の研究 | 「つくる,遊ぶ」活動を通して | 砂田有三 | 小学校,図画工作,「つくる・遊ぶ」活動,人間関係 |
| 5237 | 18 | 音楽活動の発展性を探り広がりのある音楽学習を目指して | 新学習指導要領施行に向けてのカリキュラムを構想する | 萩田倫子 | 小学校,音楽,主体的な学習,題材・教材の開発 |