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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4797 | 22 | 一人一人が生き生きと主体的に活動する指導と評価の工夫 | 6年「バスケットボ-ル」の授業を通して | 吉野淳 | 小学校,体育,バスケットボ-ル,生き生きと主体的に活動する,評価 |
| 4797 | 21 | 造形的な創造活動を高める指導の工夫 | 高学年の焼き物学習を通して | 真喜志達哉 | 小学校,図画工作,造形的な創造活動,焼き物 |
| 4797 | 20 | 創造的な学習活動の充実を図る指導の工夫 | 音楽構成要素とクロスカリキュラムを活かした創作活動を通して | 根路銘孝子 | 小学校,音楽,創作活動,クロスカリキュラム,音楽構成要素ドリル学習,「尚円王」 |
| 4797 | 19 | 児童が意欲的に活動する生活科の授業づくりと評価の工夫 | 2年「野草のへんしん」の活動を通して | 岸本麻子 | 小学校,生活科,「野草のへんしん」,評価方法,野草パルプ |
| 4797 | 18 | 個に応じ解決する喜びを味わわせる算数指導の工夫 |
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山口みどり | 小学校,算数,個に応じた学習指導,「かわり方調べ」 |
| 4797 | 17 | 児童が主体的に学ぶための算数の学習指導の工夫 | 学びとる力を育てる支援を通して | 宮城司 | 小学校,算数,学び方,で・と・に学習 |
| 4797 | 16 | 高齢者・障害者と共に生きる子どもをはぐくむ福祉教育 | 総合的な学習を通して | 金城美枝子 | 総合的な学習,高齢者・障害者,福祉教育,小学校 |
| 4797 | 15 | 文学教材を豊かに読み取らせる指導の工夫 | 「話す・聞く」活動を取り入れた指導を通して | 當眞昌子 | 小学校,国語科,文学教材,「話す・聞く」活動 |
| 4797 | 14 | 生きる力を育てる国語科学習の工夫 | 「生い立ちの記」を書く指導を通して | 島尻順子 | 小学校,生きる力,国語科,生い立ちの記,書く |
| 4615 | 7 | 体育運動としての水泳の研究 | 小学校の指導法に着目して | 田島行夫 | 小学校体育,水泳,学習カード |