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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4625 | 2 | 子どもが抱く植物・動物・人の生殖・発生概念の研究 |
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藤田静作 | 小学校理科，生殖・発生概念，素朴概念，植物，動物，人，性教育 |
| 4625 | 1 | 国語教師・青木幹勇の形成過程（２） | 国語教育の先達・芦田恵之助との関わり | 大内善一 | 青木幹勇，芦田恵之助，批判的摂取，書くこと，筆者速度 |
| 1683 | 2 | 指導事例 |
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香川節子 | ことば遊び-自己紹介-言葉図鑑-絵と文で |
| 4622 | 1 | 不登校児への支援システムに関する研究 | 本教育センタ－における「教育相談研究室」と「適応指導教室」の連携による不登校児の集団適応をめざした支援の在り方に関する研究 | 松岡冬樹 | 不登校児，教育相談，適応指導教室，支援システム |
| 4620 | 1 | 子どもの興味・関心ある体験活動を大切にした総合的な学習の単元開発 |
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福島孝直 | 総合的な学習，小学校，米づくり，体験学習 |
| 4618 | 3 | 球技の授業におけるＴ・Ｔと評価 | バスケットボールの指導を通して | 當眞克也 | 中学校，体育，バスケットボール，Ｔ・Ｔ |
| 4618 | 2 | 中学校において情報活用能力をどのように育てるか |
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島袋浩樹 | 中学校，数学，コンピューター，情報化社会 |
| 4618 | 1 | 読みにおける基礎的・基本的事項の定着を図るための指導 | 物語教材における書く活動を通して | 喜屋武和枝 | 小学校，国語，物語教材，書く活動 |
| 4617 | 2 | 自閉的傾向児の望ましい統合保育のあり方 | Ｒ君の事例を通して | 仲間ヒロ子 | 幼稚園教育，自閉的傾向児，統合保育，心身障害児 |
| 4617 | 1 | 幼児の人とかかわる力を育てるための保育の工夫 | 家庭や地域に開かれた幼稚園をめざして | 比嘉勝江 | 幼稚園教育，人とかかわる力，開かれた幼稚園，老人会 |