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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 2292 | 10 | 現職教員の教育観とその変容可能性に関する調査研究（第３報） | －大学院修了生，在学院生，一般教員の意識の比較を中心に－ | 岩永定 | 教育観-教師教育-現職教員-大学院 |
| 2292 | 9 | いじめの教育心理学的研究Ⅲ | －高校生の欲求不満耐性を中心に－ | 松田伯彦 | いじめ-欲求不満耐性-高校生 |
| 2292 | 8 | 現職教員のための統計教育：数式を使わない ＣＡＩの開発と評価 |
|
島宗理 | 教師教育-統計教育-ＣＡＩ-個別学習 |
| 2292 | 7 | Die internationale Konferenz der Bildungshistoriker im vereini- | gten Berlin -ISCHE17 Berlin aus ostasastischer Sicht- | Yoichi Kikuti | History-ofPedagogy-ISCHE |
| 2292 | 6 | 音楽授業における教材解釈の論理と教材提示の工夫に関する一考察（５ | －新学力観に基づいた授業構想と支援の工夫を中心に－ | 長島真人 | 音楽科教育-新学力観-学力形成-教授内容 |
| 2292 | 5 | ビデオ教材「シダ植物の生活環」の開発とその実践的評価 |
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渡邊重義 | 教材開発-実践研究-ビデオ教材-シダ植物 |
| 2292 | 4 | 国語科教師による説明的文章の論理のとらえ方 | －インタビュー調査を通して－ | 間瀬茂夫 | 説明的文章-論理-学力モデル-教師 |
| 2292 | 3 | 才能教育に関する現職教員の意識 |
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本田泰洋 | 才能教育-教員-意識調査-質問紙調査 |
| 2292 | 2 | 生涯学習体系における学校教育と社会教育の連携論に関する研究（３） | －地域生涯学習の拠点としての公民館の機能－ | 富士貴志夫 | 生涯学習-社会教育-社会教育施設-公民館 |
| 2292 | 1 | 認知心理学からの学習論 | －自己学習力を支えるメタ認知－ | 三宮真智子 | 自己学習力-メタ認知-批判的思考-認知心理学 |