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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 47 | 7 | 一人一人が主体的に活動する学級経営 | グループ活動を通して | 沢岻より子 | 小学校学級経営，グループ活動，仲間意識，所属感 |
| 47 | 6 | 低学年における教育相談 | 「なかよしノート」による児童理解を通して | 伊藤玲子 | 教育相談，小学校低学年，連絡帳，「なかよしノート」，子どもの内面理解，学級経営 |
| 47 | 5 | 自主的・自発的に取り組む児童会活動 | 企画委員会活動を通して | 比嘉純子 | 小学校特別活動，児童会活動，自分たちの集会，成就感，話し合い活動，実践例 |
| 47 | 4 | 実践的な態度を育てる学習指導の工夫 | 第５学年「ゴミ処理と不要品の活用」を通して | 上原一美 | 小学校家庭科，家庭生活，日常生活での課題，課題解決学習，他教科との関連，授業実践 |
| 47 | 3 | 意欲的に学ぶ子どもをめざす理科授業の工夫 | 問題解決活動を取り入れて | 大城朝清 | 小学校理科，子どもの知識・興味・関心，子どもの実態を考慮した学習展開，問題解決学習，授業実践 |
| 47 | 2 | 自ら学ぶ意欲を育てる指導の工夫 | ５年「分数のたし算とひき算」を通して | 玉城須賀子 | 小学校算数，分数の計算，評価を見据えた指導計画，自己評価の技法，個に応じた学習，授業実践 |
| 47 | 1 | 文学教材を豊かに読ませる指導の工夫 | 音読を中心に据え，書く活動も取り入れて | 沢岻朋子 | 小学校国語，文学教材，書き込み，グループ読み，授業実践 |
| 9164 | 12 | 蜃気楼の果てに見えていたもの | 龍之介と直哉 | 上田穂積 | 芥川龍之介，志賀直哉，蜃気楼 |
| 71 | 10 | 光学実験の教材・教具の製作と実験 |
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青木 礼三 | 中学校理科-物理-化学-反射 |
| 71 | 9 | 興味を喚起する大きな結晶づくりについて | －カリミョウバンの結晶－ | 関 素夫 | 単結晶-ミョウバン-理科教育 |