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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9669 | 7 | 平成25年度 附属中学校「教育相談室」活動報告 |
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青木真理 | 教育相談室 スクールカウンセラー 大学付属学校 教育相談組織 |
| 9654 | 1 | 友達と一緒に意欲的に遊ぶ子を目指して | 体を動かして遊びたくなる援助の工夫を通して | 比嘉江美 | 健康な心と体 発達の特性 体を動かす楽しさや心地よさ 多様な体験 友達とかかわる 気づき、認め合う 共有 |
| 9659 | 7 | 本校生徒の精神的な支援環境について | スクールカウンセラーによる支援の状況 | 仲里友一 | スクールカウンセラー，特別支援教育，教育環境 |
| 9659 | 9 | 障害科学ゼミナール | 真の障害を知り，共生社会を考える | 早貸千代子 | 障害科学，共生社会，交流学習 |
| 9657 | 5 | 高等学校における多様な支援ニーズに応じた教育の充実をめざして（1年次） | 個々の生徒の学びと育ちを保障する「チーム支援」を考える | 島根県教育センター教育相談スタッフ特別支援教育セクション | 高等学校，特別支援教育，多様な支援ニーズ，チーム支援，連携・協働 |
| 9658 | 3 | 1903年から1915年のデューイによるヘーゲル解釈とその批判 |
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松下晴彦 | ヘーゲル解釈，自然主義実在論，ドイツ哲学と政治 |
| 9658 | 6 | 佐多愛彦における西洋との文化交流 | 三度目の洋行に焦点を当てて | 吉川卓治 | 佐多愛彦，フライブルク大学，医学視学委員 |
| 9658 | 2 | 政府と私立大学 | 戦間期から戦時期へ（２） | 伊藤彰浩 | 指導監督，私立大学 |
| 9657 | 3 | 「教育の情報化」推進のための取組（3年次） | 情報モラル教育校内研修パックの作成を通して | 島根県教育センター研究・情報スタッフ情報セクション | 教育の情報化，ICT活用能力，情報モラル教育などを指導する能力，校内研修，情報モラル教育校内研修パック |
| 9659 | 10 | 「筑駒図書館」の変遷2012－2014 | 高度情報化推進事業の一環として | 加藤志保 | 学校図書館，司書教諭，学校司書，図書館デザイン |