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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9687 | 17 | 帰国子女の学校適応支援の現状と課題 | 帰国子女と教師の調査を通して | 齋藤沙夜花 | 帰国子女、学校適応、適応支援、帰国子女教育 |
| 9687 | 23 | 漢文教育における教材活用法に関する取組み | 女訓書『列女伝』を中心に | 羽田朝子 | 漢文教育、教材活用、女訓書、『列女伝』 |
| 9687 | 25 | 時間枠付き配送計画問題における中学生の思考傾向に関する一考察 |
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秋山政樹 | 時間枠付き配送計画問題、アルゴリズム構築能力、思考傾向、技術科教育 |
| 9687 | 19 | 知的障害特別支援学校に在籍する肢体不自由児に対する教育の現状と求められる方策 |
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神部守 | 知的障害、肢体不自由児、特別支援学校 |
| 9687 | 18 | 病気の子どもに対する望ましい教育的支援 | 保護者へのアンケート調査からの考察 | 藤井慶博 | 病気の子ども、教育的支援、合理的配慮 |
| 9687 | 28 | 国立大学附属中学校における学校支援組織の基本設計に関する考察 | ―鳩翔サポートセンターの設立― | 田仲誠祐 | 学校経営,教育資源,キャリア教育,特別活動,総合的な学習の時間 |
| 9687 | 21 | 「いきものみっけファームin大仙おばこ」における食育・環境教育を通した地域づくり活動 |
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池本敦 | あきたこまち、特別栽培米、アクティブラーニング、農業体験学習、地域資源、地域活性化 |
| 9687 | 14 | 自己理解・他者理解から人間関係認知の改善を促す『人生の樹』プロジェクトの試験的運用と検証 | 特別活動におけるキャリア学習への展開可能性について | 森和彦 | キャリア教育、人生の樹、特別活動、自己理解、他者理解 |
| 9687 | 26 | 不登校・引きこもり児童生徒への新たな教育の場の提供 | 県立高等学校内に開設されたスペース・イオの歩みとその検討 | 工藤正孝 | スペース・イオ、不登校・引きこもり、学習支援体制 |
| 9690 | 1 | 知識・技能を活用する授業づくりに関する調査研究 |
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佐藤若葉 | 知識・技能、活用、授業づくり |