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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9819 | 1 | 教員のキャリアステージに応じた資質・能力の向上を目指した研修の在り方 |
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渡邉真介 | 資質向上に関する指標，キャリアステージ，中堅教諭等資質向上研修 |
| 9819 | 2 | 学校ホームページの構築支援 | XOOPSからNetCommonsへの移行 | 杉村英樹 | CMS，ホームページ，NetCommons，信頼される学校づくり |
| 9824 | 6 | 子どもたちが抱えている課題の現状を踏まえて浜田教育センター相談室の機能を生かした役割を探る(1年次) |
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島根県教育センター浜田教育センター | 生徒指導上の諸課題，不登校，ひきこもり，発達，積極的生徒指導・開発的教育相談 |
| 9824 | 3 | 「教室に入りにくい子どもを校内で支える」(2年次) | 県内小中学校の現状と今後の取組の視点 | 島根県教育センター | 教室に入りにくい子ども，別室，現状と課題，支援の視点 |
| 9823 | 3 | 初雪のふる日 | 読んで感じたことが伝わるように、音読しよう | 川口達徳 | 小学校国語，教材の教材化，焦点化 |
| 9823 | 5 | 未来がよりよくあるために | 意見を聞き合って考えを深め、意見文を書こう | 瀧澤暢章 | 小学校国語，話す・聞く活動，意見文 |
| 9823 | 4 | 高瀬舟 | 登場人物の立場で話し合ってみよう | 五十嵐春香 | 中学校国語，伝え合う力，話し合い |
| 9827 | 5 | 社会科における「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業づくり | 社会的事象を「自分事」と捉え，「地域社会と関わろうとする態度」を育む単元の開発 | 山村明由 | 主体的・対話的で深い学び，地域社会，社会科 |
| 9826 | 4 | 「知りたい！伝えたい！これって誰？」 |
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真下純 | 小中連携，中学校英語，ICT |
| 9826 | 5 | 「どっちがより長い？」 |
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大野仁寛 | 小中連携，中学校英語，グループワーク |