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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9920 | 34 | 高校入試における調査書の意味と機能に関する実証的研究（1） | 「入試制度と学校生活に関する調査」の仕様と基礎分析 | 中村高康 | 高校入試，調査書，入試制度 |
| 9920 | 21 | A Literature Review:Recent Studies on Subject-verb Agreement in Second Language Acquisition |
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加藤絵美 | 文献レビュー，第二言語習得，主語と動詞の一致 |
| 9920 | 22 | 小学校教師が持つ英語音声指導観に関する事例研究 |
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和田あずさ | 外国語活動，小学校，英語音声指導 |
| 9920 | 12 | 英文構造の明示的指導と「自覚的な音読」の関連検証 |
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輿石采佳 | 英文構造，英語学習，英語科授業 |
| 9920 | 8 | 幼児教育におけるリトミックのインクルーシブ教育への示唆 | 小林宗作におけるリズムと社会の関係に着目して | 相田まり | 幼児教育，リトミック，インクルーシブ教育 |
| 9920 | 10 | 幼児期における非認知能力プログラムの近年の動向 |
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則近千尋 | 幼児期，非認知能力プログラム，社会情緒的スキル |
| 9920 | 29 | マス・メディアにおける「発達障害」言説 | 『朝日新聞』を対象とする「発達障害」を含む記事の計量テキスト分析 | 白石恵那 | 朝日新聞，発達障害，計量テキスト分析 |
| 9920 | 16 | 大学の地域配置に関する研究視角の検討 | 日本と海外での研究の比較を通して | 寺田悠希 | 大学の地域配置，大学，海外との比較 |
| 9920 | 25 | 「開かれた学校づくり」の実践の基盤としての保護者・住民 | 長野県辰野高校の取り組みから | 大野公寛 | 開かれた学校，辰野高校，三者協議会 |
| 9920 | 17 | 公民館実践を組織する住民の学び | 飯田市華齢なる音楽祭実行委員会への参加過程に着目して | 松本奈々子 | 公民館，飯田市，華齢なる音楽祭 |