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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9086 | 14 | 食生活を考えることを通して，子どもたちの健やかな心と体をはぐくむ食育の在り方 | 人・もの・地域との「つながり」を大切にできる昭和っ子の育成 | 昭和小学校 | 食育 |
| 9086 | 13 | 子どもたちが学習の主体となる，楽しくよく分かる社会科学習について | 4年「水はどこから」の学習を通して | 大松小学校 | 小学校，社会科 |
| 9086 | 12 | 地域の自然に目を向け，地域の環境を大切にする児童の育成をめざして |
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沖州小学校 | 環境学習 |
| 9086 | 11 | コミュニケーションを楽しみ，英語に親しむ外国語活動の実践 | だれもが取り組める外国語活動 | 新町小学校 | 小学校，外国語活動 |
| 9086 | 10 | 共に学び合う児童の育成をめざした電子黒板の活用 |
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千松小学校 | 小学校，電子黒板 |
| 9086 | 9 | 豊かな感性を育む保育をめざして | 幼児らしい豊かな表現を楽しもう | 津田幼稚園 | 豊かな感性，保育 |
| 9086 | 8 | 不登校の予防と対応の在り方 | 小・中学校間の効果的な連携へ向けて | 武市仁美 | 不登校，予防，対応 |
| 9086 | 7 | 不登校児童生徒とその保護者への効果的な支援 |
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鈴江仁 | 不登校児童生徒，保護者，支援 |
| 8983 | 3 | 協働学習における教師の役割 |
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小河園子 | 高校，英語，協働学習 |
| 9086 | 5 | 英語で伝える力を鍛えるＴｅａｍ Ｔｅａｃｈｉｎｇの在り方 |
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高田浩次 | 中学校英語 |