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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9059 | 10 | 質的情意面に焦点化した観点別学習自己評価法（ＮＥＳ）の実践活用に関する探索的考察 |
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森和彦 | 自己評価，ポジティブ心理学，観点別評価，情意面の評価，言語活動としての自己評価力，児童，生徒 |
| 9059 | 9 | 大学生における幼児期の記憶 | 幼児期の記憶を生かす指導法に関する探索的研究として | 山名裕子 | 幼児期，自伝的記憶，エピソード，鮮明度 |
| 9059 | 8 | 「道徳の時間」におけるねらいの実現に向けての基礎的研究 | 中学校道徳部の取り組みをもとに | 紺野祐 | 道徳の時間，道徳教育，授業のねらい，道徳教育の全体計画と年間指導計画，教育の本質 |
| 9059 | 6 | 知的障害特別支援学校高等部の「自己理解」支援に関する研究 | 教師へのインタビュー調査を手がかりに | 加藤秀幸 | 自己理解，知的障害，教師 |
| 9059 | 5 | ＩＣＦの視点を取り入れた教育支援における本人参加の重要性 |
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高田屋陽子 | ＩＣＦ（国際生活機能分類），新しい障害観，主観的障害 |
| 9059 | 4 | 通常の学級に在籍する児童の算数困難に関する実態調査 |
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齋藤瑞子 | 学習障害，算数，通常の学級，実態調査 |
| 9063 | 5 | 対象や自分自身に対する気付きを広げ深める過程における「ことば」の働き |
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森田範子 | 生活科 |
| 9063 | 4 | 科学的な見方や考え方の育成過程における知的活動の基盤としての「ことば」の働き |
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錦織武雄 | 小学校，理科 |
| 9063 | 3 | 数学的な考え方の育成過程における知的活動の基盤としての「ことば」の働き |
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梶本幸 | 小学校，算数 |
| 9063 | 2 | 社会的判断力の育成過程における知的活動の基盤としての「ことば」の働き |
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吉岡壮吉 | 小学校，社会科 |