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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9014 | 6 | 教育資源としての遺跡を核とした「身近な地域の歴史」の学習 |
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福井延幸 | 遺跡，「身近な地域の歴史」，地元学 |
| 9014 | 4 | 保健所の精神保健活動における危機介入についての実態調査 |
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辻雅善 | 保健所，地域精神保健福祉，危機介入，緊急対応 |
| 9014 | 3 | 教養教育としての大学体育 | 短期大学部における授業実践から | 荒牧亜衣 | 教養教育，大学体育，短期大学部，生涯スポーツ，保健体育 |
| 9014 | 2 | 短大生における就職活動と卒業後の状況 | ファッション・デザインコースにおける実態調査を中心に | 先川直子 | 短大生における就職活動，卒業後の状況，ファッション・デザインコース |
| 9014 | 1 | ビジネス組織の戦略思考 |
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西谷正弘 | ビジネス組織，戦略思考，戦略転換領域 |
| 9013 | 6 | 中学校保健委員会におけるピア･サポートの実践 | サポーターのための支援体制の構築に向けて | 木原美妃 | 学校保健委員会，ピア･サポート，中学校，保健活動 |
| 9013 | 5 | ライフ･スキルを高める心理学の授業開発の試み | キャリア支援における心理学的アプローチ | 石川満佐育 | ライフ･スキルを高める心理学の授業，高校生，キャリア支援 |
| 9013 | 4 | ソーシャルスキルトレーニングを用いた自立活動の試み | 軽度知的障害者を対象とした自立活動の時間における指導 | 高橋鉄 | 軽度知的障害者，自立活動，軽度知的障害，特別支援学校 |
| 9016 | 1 | 大学生が経験したいじめの質的分析（３）－中学校１～３年時の経験－ |
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会沢 信彦 | いじめ，大学生，中学校，自由記述，質問紙調査 |
| 9015 | 17 | 対人不安における認知・整理の指標関係に関する基礎的研究－synchronyの観点から－ |
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守谷 賢二 | social anxiety，synchrony-desynchrony，STAI，heart rate |