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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8620 | 17 | 『天台治略』訳注稿（十六）告示（５） |
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喜多 三佳 | 天台治略，邦訳 |
| 8658 | 6 | 卒業後の自立に向けて |
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寄宿舎 | 卒業後，自立，歩行訓練，生活指導，マナー講習会 |
| 8654 | 1 | 目的や意図に応じて自分の考えを書く力を育てるための指導・支援の在り方 | ー国語科における単元構想の工夫ー | 植地洋子 |
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| 8654 | 2 | 社会のおける資料を読み取り，自分の考えのみをもつための指導の工夫 |
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社会の資料，読み取り，自分の考，指導の工夫 |
| 8654 | 3 | 算数数学科における，筋道を立てて考えたり，自分の考えを表現したりする力を育成するための具体的な指導の在り方 |
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算数数学科，筋道の立方，自分の考えを表現，具体的な指導の在り方 |
| 8620 | 19 | 其角発句注解（十八） |
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白井 宏 | 其角，注解 |
| 8654 | 4 | 小中連携を見据えた英語教育の在り方 | ー英語活動と連携した中学校第１学年の英語科カリキュラム試案の開発ー | 吉岡健一郎 |
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| 8654 | 5 | いのちを大切にする心をはぐくむ道徳教育の充実を目指して |
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道徳教育，歌を活用した道徳，道徳の時間の指導例 |
| 8654 | 6 | 共生と自立の視点に立った生き方探究教育のさらなる充実を求めて |
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自己理解能力，将来設計能力，指導の実際 |
| 8654 | 7 | すべての子どもたちの確かな学力の定着をめざして |
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読書学習，読書の習慣 |