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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5913 | 4 | 日本算数・数学教育研究（千葉）大会 | 高専・大学部会 | 日本数学教育学会 | 数学 |
| 5913 | 3 | 日本算数・数学教育研究（千葉）大会 | 高等学校部会 | 日本数学教育学会 | 高等学校，数学，教育課程，コンピュータ，学習指導法・評価，大学入試，基礎・自由研究，普通科・理数科，工・商・農 |
| 5913 | 2 | 日本算数・数学教育研究（千葉）大会 | 中学校部会 | 日本数学教育学会 | 中学校，数学，教育課程，数と式，図形，数量関係，問題解決と課題学習，数学的な考え方，学習指導法，コンピュータ・教育機器，評価，総合的な学習，基礎・自由研究 |
| 5913 | 1 | 日本算数・数学教育研究（千葉）大会 | 幼稚園・小学校部会 | 日本数学教育学会 | 算数，幼稚園，小学校，教育課程，数と計算，量と測定，図形，数量関係，問題解決，数学的な考え方，学習指導法，ティームティーチング，コンピュータ・教育機器，評価，総合的な学習 |
| 5912 | 1 | 自ら学ぶ意欲を育てる算数科の指導 |
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古賀怜 | 自ら学ぶ意欲，多様な考え，コミュニケーション |
| 5911 | 4 | 和算に現れる三角形問題の数式処理による解法について |
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高遠節夫 | 数式処理，和算，三角形幾何 |
| 5911 | 3 | 地図と数学 |
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滝沢昌弘 | 地図の図法，応用数学，行列式 |
| 5911 | 2 | 文字式による論証（第６次報告） | 指導上の問題点とそれらを克服するための留意点 | 鈴木裕 他 | 認知，文字式，論証，授業 |
| 5911 | 1 | 数学教育における「証明」についての基礎的研究 | 伝達としての「証明」 | 杉山佳彦 | 証明，伝達，形式，操作的証明 |
| 5910 | 3 | 協同的探求学習カードを用いた問題解決 | コミュニケーションとしての算数数学Ⅱ | 細野純子 | 協同学習，問題解決，九九指導，探求学習，主体的な学習 |