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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9752
資料番号
7
冊子名
香川大学教育実践総合研究 第33号 2016年
出版社名
香川大学教育学部
出版年月日
2016/9/30
主題
通常学級における発達障害が疑われる児童・生徒に対する教師の対処行動の検討
主題（カナ）
副題
著者１
大沼泰枝
著者２
坂井聡
キーワード
発達障害，通常学級，特別支援教育，教師の対処行動
ページ（始）
71
ページ（終）
80
教育件名
特別支援教育－情緒障害
十進分類名
教育／特別支援教育／情緒障害
入力日時
2017/1/11 15:20
データＩＤ
44963