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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9743
資料番号
9
冊子名
授業の本質を問う －教師として受け継ぐものー
出版社名
藤沢市教育文化センター
出版年月日
2016/3/1
主題
授業の本質を問い続けるということ
主題（カナ）
副題
鷹野実践に見る授業の再構築
著者１
中村浩
著者２
キーワード
授業づくり，国語科，再構築
ページ（始）
149
ページ（終）
156
教育件名
学習指導法
十進分類名
国語教育
入力日時
2016/12/13 10:29
データＩＤ
44835