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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9719
資料番号
10
冊子名
東京学芸大学 教育実践研究支援センター紀要 第12集
出版社名
東京学芸大学 教育実践研究支援センター
出版年月日
2016/3/31
主題
高機能自閉症スペクトラム児におけるアニメーション刺激に対する心理的要素の読み取り
主題（カナ）
副題
著者１
根岸由佳理
著者２
大伴潔
キーワード
高機能自閉症スペクトラム児，アニメーション刺激，心理的要素
ページ（始）
81
ページ（終）
87
教育件名
特別支援教育－軽度発達障害
十進分類名
教育／特別支援教育／情緒障害
入力日時
2016/8/4 14:24
データＩＤ
44616