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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9671
資料番号
2
冊子名
研究紀要ー第４２号ー
出版社名
広島県立教育センター
出版年月日
2015/3/31
主題
課題の解決に必要な知識・技能を活用する力を育てる授業の在り方
主題（カナ）
副題
思考プロセスを踏まえた授業モデルの作成を通して
著者１
奥本実
著者２
野上真二他1名
キーワード
活用，ＰＩＳＡ調査，リテラシー
ページ（始）
23
ページ（終）
50
教育件名
学習指導法
十進分類名
教育／学習指導／教育工学
入力日時
2015/6/22 12:52
データＩＤ
44156