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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9407
資料番号
17
冊子名
秋田大学教育文化学部 教育実践研究紀要 第34号
出版社名
秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター
出版年月日
2011/5/31
主題
ものづくり学習過程に技術評価を取り入れた授業実践とその効果
主題（カナ）
モノヅクリガクシュウカテイニギジュツヒョウカヲトリイレタジュギョウジッセントソノセイカ
副題
著者１
菅家久貴
著者２
本多満正
キーワード
ものづくり学習，技術評価表，トレードオフ，技術科教育
ページ（始）
179
ページ（終）
185
教育件名
技術系－中
十進分類名
教育／学習指導法..／技術・家庭科／中学校
入力日時
2012/11/21 15:25
データＩＤ
42061