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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6111
資料番号
1
冊子名
研究報告書
出版社名
静岡県総合教育センター
出版年月日
2002/3/1
主題
「わかる授業」を推進するための指導体制の改善
主題（カナ）
「ワカルジュギョウ」ヲスイシンスルタメノシドウタイセイノカイゼン
副題
教科担任制につなげる指導体制づくり
著者１
大坪和子
著者２
キーワード
わかる授業，指導体制，教科担任制
ページ（始）
4
ページ（終）
13
教育件名
指導理論
十進分類名
学習指導法
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
20201