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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
8862
資料番号
23
冊子名
教育学研究科紀要
出版社名
早稲田大学大学院教育学研究科
出版年月日
2009/9/30
主題
発達障害児の認知特性を活かした個別の指導計画の作成
主題（カナ）
ハッタツショウガイジノニンチトクセイヲイカシタコベツノシドウケイカクノサクセイ
副題
著者１
村上義次
著者２
キーワード
発達障害児，認知特性，個別，指導計画
ページ（始）
225
ページ（終）
235
教育件名
特別支援教育－軽度発達障害
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
38131