ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
10031
資料番号
7
冊子名
国立教育政策研究所紀要 第154集
出版社名
国立教育政策研究所
出版年月日
2025/3/31
主題
OECD生徒の学習到達度調査（PISA）の動向と2022年調査からの知見
主題（カナ）
副題
著者１
大塚尚子
著者２
キーワード
PISA2022年調査，主要3分野（読解力、数学的リテラシー、科学的リテラシー），社会経済文化的背景（ESCS）指標
ページ（始）
79
ページ（終）
80
教育件名
教育測定・評価
十進分類名
学会・団体・研究調査機関／日本
入力日時
2025/10/20 10:47
データＩＤ
47717